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    1. 山東淄博實驗中學


      李艷梅齊魯名師領航工作室與王文東名師工作室開展聯合教研活動



      11月3日,李艷梅名師工作室、王文東名師工作室聯合教研活動在鄒城市實驗中學舉行。濟寧市教科院生物教研員周魯飛老師,鄒城教育局閆敬臣主任,鄒城市實驗中學校長邢瑞舒、副校長張建華,淄博李艷梅名師工作室主持人李艷梅老師、成員王學祥老師,濟寧王文東名師工作室全體成員,鄒城市實驗中學生物教研組全體教師及部分其他學科教師參加了此次活動。

      活動分三個階段進行。第一階段為優秀課例展示,第一節課由王文東工作室成員宋麗麗老師展示課例《影響種群數量變化的因素》,宋老師以草原四季視頻導入,以身邊的例子美國白蛾”對我國經濟以及環境的影響,引導學生思考有關環境保護的知識,讓學生學以致用。第二節課由李艷梅工作室成員王學祥老師展示課例《免疫學的應用-疫苗》,王老師以采訪學生打新冠疫苗的感受為情境導入,并以新冠疫苗的研制原理為主線貫穿整節課,讓學生通過閱讀課本和分析資料解決一個個學習任務,發展學生核心素養。

      活動第二階段為專家評課。濟寧市教科院生物教研員周魯飛老師評課,周老師指出建立核心素養目標體系需要長期的教學實踐中逐步培養,要求教師將學科素養內化于心并結合授課將其具體化到各教學環節中;淄博名師工作室主持人李艷梅老師評課,李老師結合常態課與展示課的區別,指出教學要充分發揮學生的主體地位,精心設計教學的每個環節,實現課堂上的質疑、構建、分析、歸納;鄒城教育局閆敬臣主任評課,閆主任指出情境的選擇要有效融合到課堂內容中,在創設的新情境教學時設計問題要有層次性,教師還應具有課堂內容設計的“系統觀”,做到內容的前后呼應、內部聯系。

      活動第三個階段為李艷梅老師講座《課堂教學設計和工作室建設》。李老師展示了“從跨學科走向超學科的教學設計與實踐”,《“情人河谷”生態工程》《生態古堰都江堰》兩個超學科課例,分享了名師工作室的建設心得,從“搞活動——倒逼成長、做研究——促進成長、搭梯子——共同成長”三個方面進行了指導;結合自身課例《酶的特性》的備課心得,鼓勵教師們深研課標、深潛教學,成長為一個植根課堂、助力學生成長的“名師”。

      此次聯合教研活動的開展,濟寧、淄博兩地教師提供了一個相互學習、借鑒、溝通、互動的平臺,對于提高兩地教師的教學業務水平具有積極意義。



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