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    1. 山東淄博實驗中學


      東方風來滿眼春 ——淄博實驗中學召開名師工作坊(室)推進會



      為總結和分享工作坊項目研究經驗,規劃和推動項目研究進程,按照“五育融合、全員育人、從我做起、走實走深”的要求重新審視項目研究價值取向,3月18日,學校召開項目工作坊和名師工作室推進會,15個專題研究工作坊和5個名師工作室主持人及其成員參加會議。會議由教科室負責人主持。

      推進會上,20個工作坊(室)主持人依次進行工作分享,總結上學期項目開展情況,闡述本學期項目研究計劃,謀劃項目結題報告和最終成果。

      教務處負責人對各工作坊(室)項目進展情況作出點評:研究選題真而新,各項目基于問題導向,立足真實課堂,助力實現學生全面而個性的發展;研究成果高質量,創新性思維、數字賦能、學科融合、科學教育等方面的實踐探索與學校新三年發展規劃的關鍵點高度契合,凸顯了項目研究的重要意義。她對下一階段工作、項目研究最終成果的呈現提出要求:一是要真正把研究做實、做真,促進成果的轉化與落地;二是各工作坊(室)之間要增強協同性、融合性,以最大合力助推學校新發展。

      2023年11月學校第二批專題研究工作坊和名師工作室成立以來,各工作坊(室)始終秉持服務教育教學水平提升、服務學生成長與發展的主旨,圍繞創新素養的培育,積極開展研究,不斷實踐探索,力求從“知、行、恒、情”四個方面實現進階式發展。目前,各項目扎實推進,在學科教學、特色課程、校本課程開發、美育、技術、家校合作等領域展開研究,階段性成果異彩紛呈。強基培優、實驗創新、人工智能、手工文創……各工作坊(室)充分發揮研究特長,“小題大做”,將研究成果滲透到日常教育教學,賦能學校高質量發展。在項目推進過程中,各工作坊(室)主動拓寬研究路徑,在跨學科聯研等方面進行了有益實踐。教研無止境,各工作坊(室)在總結交流的基礎上,對新學期工作有了更清晰的定位、更明確的規劃。

      “一個盼望出發,一個盼望到達?!睂W校工作坊(室)的成立,是一群志同道合者為了摯愛的教育事業共同做有意義的事。今年是學校新三年發展規劃的開局之年,大美實驗濃厚的教研之風,必將吹綠滿園春色。


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